Ecocitoyenneté et Résistance

Une approche très concrète et très interactive pour des citoyens en devenir sur les aspects du recyclage, des énergies renouvelables, de la citoyenneté, de la Résistance lors de la deuxième Guerre Mondiale, de la coopération et du vivre-ensemble.

Journée Recyclage : visite d’un centre de tri et (en)jeux sur le tri (SYTRAD)

Journée Energies renouvelables :
découverte par l’expérimentation de toute sorte d’énergies, balade découverte accompagnée de la nature et des Moulins de Vassieux : moulin à eau et moulin à vent. Rencontre avec un membre de l’Association Patrimoine de Vassieux, sous réserve de dispo, diaporama du Vercors en soirée pour appréhender toutes les facettes du Vercors.

Journée Résistance :
rencontre avec VercorSoleil (Centrales Villageoises photovoltaïques) ou avec les Pompiers de Vassieux, visite guidée du Musée de la Résistance de Vassieux, et visite guidée du village, la vraie vie des Résistants : les élèves se mettent dans la peau des Maquisards, soirée avec le propriétaire sur les évènements du 21 Juillet 44 à la Ferme du Pré ; avec le Maire de Vassieux sur le rôle d’un élu local et sur le travail de mémoire pour une ville Compagnon de la Libération.

Journée Coopération:
course d’Orientation, ciblée « sportive », ou « collaborative », land-art, où l’important n’est pas le rendu de l’oeuvre mais bien le chemin pris et la collaboration entre les élèves.

Journée « je suis citoyen » :
Temps de synthèse et de choix collectifs de fonctionnements à ramener avec soi.

Tous les déplacements peuvent se faire à pied, pour avoir le temps de discuter et découvrir la nature.

Par l’aspect très concret du programme, les rencontres avec des acteurs de la vie citoyenne, les temps libres accordés et la richesse de la vie collective, chaque élève a la possibilité de briller, de s’exprimer, d’entraider, de progresser et de mieux appréhender les enjeux du monde dans lequel il vit.

Des moments de synthèse et de mise en lien réguliers permettent à chaque élève de forger et renforcer sa capacité à vivre en citoyen impliqué aujourd’hui et dans le futur.